月度归档: 2022年8月

超实用!学好语文的十种习惯和五种方法一起来看 支招

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语文作为考察综合认知水平的一门学科,其学习往往需要慢工出细活,日积月累才能见得好的学习效果。今天为大家推荐语文学习的十种习惯和五种方法,望孩子们在语文学习中找准方向、有所收获,一起来看——

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白线篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白线多条古今中外格言警句。那么,他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为文明的、具有创造性的现代人。

日记能培养孩子的观察能力、思考能力与分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

但一定不能出现三天打鱼两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。

要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。

作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视。

我口表我心,我手写我口,就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”,把它写在纸上就是“文”,怎么想,就怎么说,怎么说,就怎么写;大人有大人的想法和说法,孩子有孩子的想法和说法,不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给予过多的约束和限制,不要给予太多的标准,不能把大人自以为更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上,最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活,是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子,多用白话,多用具体事例,少用概括性句子,多采用描述性语言。做人要直,作文要曲。

人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子,他们非常善于在模仿中学习,如果不许模仿,他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹,可以以记人家的结构为主,犹如偷学了几招花拳绣腿,当然,临摹“结构”学的是招式,偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”,学的是配方,偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”,学的是精髓,偷的是高级功法。在模仿中要有创新,还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样并不困难,只要对生活的态度不粉饰、不矫情,坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活,特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活,就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了,思考可以带动对生活的构思和表达。

孩子之所以不喜欢写作文,不是因为他写得不好,而是因为教育者缺少一颗宽容的心,缺少一颗发现优秀的心,缺少一颗善于激励和欣赏的心!他们往往“只顾到学生的作文,而忽视了作文的学生。在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上,而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会,即研究如何“发表”这些作文。“发表”是广义的,哪怕只是当众念一念,“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。“发表”——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力。只要公开发表过一次作文,从此就会改变孩子对作文的态度。作文的持续热情和灵感,很大部分是靠“发表”运转起来的。

巴金说:“只有写,才能写出好文章。”鲁迅说:“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤,并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点:观察,阅读,体验。

读万卷书,行万里路,做万件事。概括起来说,要写好作文要做好以下四点:(1)玩中丰富自己的人生。实践证明,会玩的人往往容易取得成功,科学史上许多重大的发明,都和玩有关系。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家,终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢,似乎个个都是旅行家,游山玩水,写出了精美的散文、游记。所以,写好作文的第一秘诀——会玩。玩得丰富多彩一些,自然比闭门不出好得多了。

(2)读中丰富自己的情感。立品同白玉,读书上青云。爱读书的孩子,没有坏孩子。所以,写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读相结合,深度与广度相结合,变他人所知为自己所知,充实自己的头脑,丰富自己的情感。

(3)思中激发创造的灵感。鲁迅先生说过:“一味只读,就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考,才会不断激发创作的灵感,使自己文思泉涌。所以,写好作文的第三秘诀——会思。

(4)写中表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》,强调了多做文章的妙处:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其益相去远矣。”由此可见,多写,把生活中的点点滴滴记录下来,才能锻炼出良好的表达能力。写好作文的最大秘诀——多写。

玩的、读的、想的,如实地记下来,加以真情地抒发,就是好作文。语文素养与能力的培养,一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。这两方面是培养孩子独立思考能力,特别是批判性思考和创新能力的重要手段之一。

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天心区丰城小学老师为学生写下独特评语 给孩子的“年终总结”是儿歌

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给学生的评语多采用儿歌和图画形式,蕴含了侯瑛对孩子们的鼓励和希冀。长沙晚报全媒体记者 刘琦 摄

长沙晚报1月5日讯(全媒体记者 刘琦 实习生 程韫玉)“承恩小子有活力,活蹦乱跳不费力。打扫卫生你能行,betway88必威学习还需更静心。”这是天心区丰城小学老师侯瑛为一年级学生唐承恩写下的评语,落款是“爱你的侯老师”。一个学期的校园生活即将进入尾声,一年级学生的“年终总结”十分独特,侯瑛用儿歌的形式表现出来,表达她对孩子们的鼓励和关怀。

“每个学期,我们都要为孩子们填写《小学生综合素质评价报告书》,需要在‘老师的话’这一栏写下评语。”侯瑛是丰城小学一年级的班主任,也是孩子们的语文老师。她告诉记者,学校位于暮云街道,距离城区相对较远;一年级只有一个班,班里也只有18个孩子。“孩子们的父母多是进城务工人员,还有很多孩子平时跟爷爷奶奶一起生活,需要更多的陪伴和关爱。”恰逢寒假来临,侯瑛决定给孩子们写不一样的评语。

“这是他们在小学阶段收到的第一个评语,内容上可以丰富有趣一点,不必过于严肃。采用儿歌的形式,我想他们会更容易理解和接受。”侯瑛根据班里同学的姓名、个性特点以及在学校的表现,包括人际交往能力、校园生活礼仪等方面综合起来进行设计和创编,再用充满童趣的图案加以点缀,在视觉上更好看、更活泼。

孩子们也很喜欢侯瑛的课。“一年级的孩子年龄小,如果生硬地去讲道理,他们很难理解。但是,大家很喜欢听故事,能更好地明白一些道理。”课上,她会经常进行故事分享,讲绘本上的故事,启发学生去明理。平时,侯瑛爱好音乐、跳舞和画画,但她最喜欢的是创编故事和舞台剧,这些爱好能给她带来一些教学的思路和灵感。

“评语里蕴含了我对孩子们的鼓励和希冀,也算是送给他们的一份礼物。”寒假过后,侯瑛将结束在丰城小学为期两年的支教,返回原学校任教。她希望能尽可能多地给予孩子们鼓励和关注,希望他们今后能健康快乐成长。

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如何写好小学生童话习作|作文篇

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公元100年,前太原府县令因贪污被问斩,导致县令一职出现空缺。皇帝命文武百官推荐人选,但无人想当。于是决定举办科举考试选拨县令。

那让谁来出题呢?皇帝指了指王宫大殿上的鸟笼说:“就让啄木鸟来出题吧。”这只啄木鸟可不一般,它不仅会说话,还上知天文下知地理,可谓博古通今。啄木鸟挠了挠头说:“大王,要不以《我和我的家乡》为题?”皇帝问:“为什么?”啄木鸟说:“如果一个人连家乡都不爱还当什么县令?”皇帝说“可以。”

有一个人叫樊哙,他在考试中写到:一座座青山,一条条河流,一朵朵白云下面是我的家乡,那里住着我的亲朋好友,他们热爱生活向往美好……

凭借这篇饱含深情的文章,樊哙在这次科举考试中胜出,成为新一任太原府县令。

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2022江西高考作文题出炉:跨越再跨越

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人民网南昌6月7日电(时雨)7日上午,2022年江西高考的语文科目考试结束,今年江西高考作文主题是:跨越,再跨越。考生结合材料进行答题写作。

双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析10

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原标题:【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析10

文化是一个民族、一个国家共有的价值规范及符号象征,新时代中,文化的内涵日渐趋厚,而传统文化的现实却令人尴尬。就拿端午节来说,古人通过端午吃粽子、挂香包、喝黄酒、赛龙舟等方式缅怀爱国诗人屈原,传递爱国情怀;而如今的端午节,人们除了吃粽子以外,好像它所传递的民族情怀已然淡漠。

近年来,与民生密切相关的老字号品牌,如张小泉、德州扒鸡、五芳斋等老字号企业掀起上市潮。与此同时,早时就“出圈”的老字号却大不如前:全聚德在2020年上半年亏掉了前两年的利润之和,天津狗不理已从新三板摘牌。

西藏在保护发扬唐卡艺术的同时,唐卡产业也做大做强。通过“非遗十产业”的方式,解锁了乡村振兴新路径。数据显示,西藏从事唐卡绘制的人员目前已超过3000人,周边产业人员超万人,全区唐卡年产值已突破2亿元。

班级将开展以“当代青年与传统文化”为主题的讨论,请结合以上材料,写篇发言稿,谈谈你的认识与思考。

要求:选好角度,确定立意、明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:本题材料中的三则材料紧扣“传承弘扬中华优秀传统文化”。材料的理解难度并不大,而且命题以组合材料的形式呈现,给了考生多样化的取舍。但本题的难点在于,三则材料并非都是同向性的,考生要注意材料之间的关联点,选择自己感受最深的、思考最成熟的角度来写作,并且应思考材料的时代性,进行由现象到本质的溯源,才能写出具有深度与高度的好文章。

立意指导:新国潮回归下的思考;文化遗产的未来发展;传统文化与现代文明的关系;文化传承内核与传播形式;青年人的文化自信与担当;融媒时代下文化传承的思考;传统文化与现代科技双向赋能;优秀传统文化在青少年中的传承……

1970年4月24日,中国第一颗人造卫星——东方红一号,搭乘长征一号运载火箭进入太空,开辟了中国航天事业的新纪元。这也是长征火箭的第1次发射。那个晚上,中国航天事业的奠基人钱学森在庆祝大会上发表了热情洋溢的讲话,并引用的话勉励大家——“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲,那是比较渺小的,更值得骄傲的还在后头。”

从那天起,直至2007年6月1日长征三号甲运载火箭发射鑫诺三号卫星,长征火箭历经37年,实现了第一个100发的里程碑;2014年12月7日,长征四号乙运载火箭成功发射中巴资源卫星,用了7年时间,实现了第二个100发;2019年3月10日,长征三号乙火箭成功发射中星6C卫星,仅仅四年多的时间里,长征火箭实现了从200发向300发的跨越。而最新的“100”发,在2021年12月10日伴随长征四号乙发射实践六号05组卫星而圆满完成,仅用2年零9个月。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:角度一:古有万户制火箭,今有“长征”入星河。不服输的中国人,不畏艰难、勇于探索,把“中国”镌刻在太空中。在中国航天事业的蓬勃发展中,需要我们怀揣梦想,让梦想与探索结合,勇攀高峰,克服艰难险阻,在九天星河上书写中国飞天梦的华章。

角度二:长征精神是先辈留给我们最宝贵的精神财富。面对新时代发展带来的无穷挑战,我们要有“红军不怕远征难,万水千山只等闲”那种迎难而上的勇气。在取得成绩骄傲自喜的同时,我们也要意识到那只是万里长征的第一步,更值得骄傲的还在未来等着我们探索前进。

角度三:从空白到绚烂,从单薄到宏大,从一到百。当第400发火箭冲上云霄,当蔚蓝星空中再添一抹中国红,中国前进的步伐又向前迈进一步。在航天事业的长征里,我们继承了先辈红色的精神,无畏地披荆斩棘。伟大的事业需要不渝的意志,中国的事业,在日夜不懈的奋斗中,在挥斥方道的激情中。如同红军长征般气势昂扬,中国的新时代,将是一幅更加灿烂盛大的多彩图景。

材料一 中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出:到2050建成世界科技创新强国,成为世界主要科学中心和创新高地,为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。

材料二 今天的中国航天人,35岁以下的科研人员占8%,是一支名副其实的“青年队”。这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。

材料三 在“十四五”首批启动的重点专项中,约80%专项拟设立青年科学家项目:中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”为青年人才成长提供了更大的舞台。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请联系现实,结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿,参加全校师生五四青年节演讲比赛活动。

要求,选准角度,而定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

材料一谈的是国家发展战略:到2050年建成世界科技创新强国,成为世界主要科学中心和创新高地。突出了新时代科技创新的重要性,目标的实现需要有大量的科技人才和有科学素养的劳动者做基础。材料二以航天科技为例,谈的是我国科研人才队伍不断壮大的现状。材料三谈的是我国非常重视青年人才的培养。综合三则材料,就可以明确材料内涵:国家成为科技创新强国,需要有一支青年人才队伍。

在审清材内涵的基础上,还要结合试题的写作情景明确写作内容:“上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请联系现实,结合你对自身发展的思考写一篇文章。”说明试题有明确的情景限制:①“追求理想”“自身发展”暗含了写作主题——个人发展要与国家发展需要联系起来,树立科技报国理想。②“联系现实”,当今是科技竞争日益激烈的时代,我们有优势也有短板,在“科技战”的背景下唯有自力更生、艰苦奋斗、勇于创新才能立于不败之地。③“演讲稿”“青年节”要求更具体:要明确演讲稿写法,要体现青年学生的身份和青年节的语境。

因此,写作时,可以先指出当下我们国家在获得一系列科技成果的同时,更面临着巨大的科技挑战。在此背景下,写作时应着重思考青年应怎么努力学习科学文化知识,在职业选择上如何促进祖国科技发展等角度。立论时应注意结合“五四青年节”这一背景,展现青年科技强国的责任担当。

子夏的学生问子张关于交往、交友的问题。子张说:“子夏是怎么讲的?”学生回答;“子夏说‘可交的就交往,不可交的就拒绝’。”子张说:“跟我听到的不一样:君子尊重贤人,也接纳普通人,嘉许好人而同情能力不足的人。”

子夏厚道老实,孔子以慎交而诲之,诚其泛交而受骗;子张好胜偏激,孔子以泛交而诲之,制其偏狂之弊。

交友是生命很重要的一课,对此你有怎样的感触呢?弘志中学学生会计划组织一场关于中学生交友的辩论会,拟从上述材料中提取论题。请你结合自己的生活感受和交友思考,选择子夏或子张一方的立场,拟写一个论题,以一辩的身份,撰写一篇辩论稿,为自己的观点立论,并反驳对方的观点。

要求;结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

材料第一段围绕“交友”(交往)这一话题展开对话的。子夏从“自我”品德的高标准出发,强调交往的对象标准,值得交往的人才能与之交往。子夏所言“可者”,直接理解就是“值得交往的人”,根据《论语》的基本思想,这个“值得交往的人”应该理解为道德品行高的人。子张对交往对象没有选择,主张与所有人都要交往,只是交往态度有所区别。二者的观点是相对的,可理解为交友有条件和无条件。

交友是生命很重要的一课,对此你有怎样的感触呢?弘志中学学生会计划组织一场关于中学生交友的辩论会,拟从上述材料中提取论题。请你结合自己的生活感受和交友思考,选择子夏或子张一方的立场,拟写一个论题,以一辩的身份,撰写一篇辩论稿,为自己的观点立论,并反驳对方的观点。

考生要从材料中确定论题,展开辩论。赞同子夏,可立论为交友需要确定原则,即需要条件。据此分析原因,展望好处,从反面分析滥交朋友的害处,从而反对无条件交友。赞同子张,可立论为交友不需要条件,四海之内皆朋友。可以“则其善者而从之,其不善者而改之”,等方面分析,反对对方,可以从有条件的交友自私,不是纯粹的友谊角度论证。

材料一:“中国式”的说法最初源自王海鸰的小说《中国式离婚》,改编成电视剧后曾火热一时,衍生出“中国式××”等说法。2012年,网友提出的“中国式过马路”,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,成为“中国式”爆发的导火线。有网友循着“中国式过马路”的思路,将翻越马路护栏称为“中国式跨栏”,将开车强行变道称为“中国式并线”,将逆行造成的堵车称为“中国式堵车”

材料二:2022年2月4日,大年初四,立春,第24届北京冬奥会盛大开幕。开幕式倒计时,从“雨水”开始倒数,历经二十四个节气,最终落至“立春”,盛会缓缓拉开帷幕。冬奥会开幕式上的二十四节气倒数,惊艳世人,被誉为“中国式浪漫”。

以上材料触发了你怎样的感悟与思考?请结合材料写一篇文章,谈谈你的感悟与思考。

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材料一“中国式”将各种各样的中国式问题展现在我们面前,当越来越多的不文明行为被贴上“中国式”的标签时,我们应该明白,我们自己也很“中国式”。其实面对形形色色的“中国式”问题,我们首先要做的是自我反省,因为我们中的每一个人都可能是其中的一员。材料二是冬奥会上被誉为“中国式浪漫”的开幕式倒计时,给世界人民带来了视觉盛宴。

材料一反映的是“中国式”问题,材料二反映的是“中国式”的文化自信。对比鲜明的两则材料,说明中国文化有利有弊,而我们应该学会辩证思考,吸取精华,去其糟粕,从而树立文化自信,让中国文化发扬光大。其次,材料一是2012年,材料二是2022年,中间十年,中国经济迅速发展,综合国力不断提高,大环境在改变,我们对文化的认同感也在发生变化。

挖掘中国文化的内涵,深究文化发展背后的原因,提出发扬中国文化的方法等皆可。

两则材料对比鲜明,我们在写作时也可以采用对比式的结构,这样更利于表达观点。当然,也可以采用层进的形式,表达对“中国式”的自信。总之,在写作时不要否认存在的问题,但也要肯定现在的进步及对未来的畅想。

中国梦归根到底是人民的梦(二年级我心目中的航天英雄作文)

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在地球以外的银河里,有着无数的星球,也有着无数个未知的谜题等着人类去探索,在20xx年以前,我国对月球有着无数的猜测,直到20xx年的10月24日18时05分,我国研制的“嫦娥一号”发射成功,这颗我国绕月人造探测卫星,以中国古代神话人物嫦娥命名,这个寄托了十三亿中国人民的期盼,寄托了十三亿中国人民希望的实验终于成功了,这个第一颗人造探测卫星的发射,为我国航天领域做出了一个转折。

航天之梦——中国梦归根到底是人民的梦,十三亿国人的梦,汇聚成一个大的中国梦。如今,虽然美国航天科技处在我国前列,但我相信,在不久的将来,在十三亿中华人民的努力下,我国的航天技术一定会赶在美国的前列。

时候的我,也有着一个小小的航天梦。望着蓝蓝的天空,我会想像太空的样子,那里一定会有许多大大小小的星球,和美丽的银河,要是我到了太空,我一定会先去看看土星,看看它那美丽的的土星环,看看它所属的太阳系。虽然我不是一名宇航员,但我对外太空充满了憧憬。

我不但对太空充满了憧憬,我还对太空有着许多疑问。为什么只有土星有土星环?;宇宙黑洞是怎样行成的?;既然宇宙的地球上有人类存在,在外太空是否也有外星人的存在呢?

外太空有着太多的谜题存在,只有通过飞上太空才能知道,航天计划的意义也正是如此。原来,人们对于太空感觉像是一个谜题一样的存在;像是一个无法预料的猜测;像是一个充满可能的领域。如今,我们对于外太空的基本行星都有大概的了解,对于各个星系也有了认知。在经过无数人的努力下,航天计划会向我们展示更精准的数据、更清晰的图片,为我们解开宇宙的奥秘。

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周末趣事二年级作文

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无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的周末趣事二年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

童年的趣事多如天上的繁星,每一件都一闪一闪的,装点着我的生活,丰富着我的记忆。

今天,爸爸妈妈在午睡,他们的呼噜声一个比一个大,我在一旁百无聊赖,就去逗笼子里的小鸟。我把小鸟放了出来,可能是这只鸟儿被关傻了,笼子都打开了,它也不知道出来,还呆愣愣的蹲在笼子里。我揪住小鸟的头,硬把它拽了出来,鸟儿惨叫着使劲往后退,可怎敌得过我的“大力神掌”!

我急忙把小鸟的嘴捂住,生怕被爸爸妈妈发现,可是小鸟还是“叽叽的”叫个不停,我用力拍了一下它的头,它才停住不叫唤。小鸟瞪着惊恐的眼睛盯着我,好像在说:“小主人,放过我吧!”我把它放了回去,它喝了好几口水,就趴在笼子里不动了。我忽然又有了一个主意,给小鸟洗个澡儿,它会不会很舒服呢?我把小鸟揪出来,放进水盆里,小鸟大叫着使劲向上扑腾,只几下,就变成了只“落汤鸟”。

我给它涂上沐浴露,掀开它的翅膀,冲干净,然后把它摆到地面上,说:“你自由了,飞吧!”也许小鸟想快速逃离我的魔掌,使劲扑腾着翅膀,可刚扑腾几下就掉了下来。这是怎么回事儿呢,原来是我把它的羽毛全都弄湿了,它根本飞不动,我把它放在晾衣架上晒了近一个小时羽毛才干些,可本来蓝白黑三种颜色分明的鸟儿,变成了一只灰突突的丑鸟。

它无望地望着我叫唤,可怜的小家伙,看着它可怜兮兮的样子,我突然觉得自己好残忍,我决心以后善待这只鸟儿。

周末的清晨,爸爸陪我一起爬杨府山,我迫不及待地奔向通往山顶的路,因为听说第一个到达山顶的人可以吃到奶奶做的比萨饼。

到了半山腰,我已经精疲力尽了,有点想放弃了,可是一想到奶奶做的香味扑鼻的比萨饼,我告诉我自己,“不要放弃,不然就没有比萨饼了,我要加油!”

我加油往上跑,一下子就超过了爸爸,我心里暗暗地想着:这次比萨饼肯定能吃到!想着想着,突然,我好像撞上了什么东西,而且臭臭的。我一下子吓坏了,跑到爸爸跟前,跟爸爸说:“我在上面撞上了什么东西,臭臭的。”爸爸说:“你肯定撞上马了,我们去看看。”我一看真的是马,是一匹非常强壮的马,专门养在山上供人们骑的。爸爸问我要骑马上山吗?我说不要骑,不然那就不叫爬山了。

过了一会儿,等我爬到山顶的时候,爸爸已经早到山顶了。我想想肯定老爸是在马那里超过我的,下次我再也不会马虎了。

周末,我和爸爸来到这块“乐园”之地——滨河路绿道旁一大块枇杷树林。这片林子里生长着许许多多茂盛的枇杷树。每棵都长得高高的、壮壮的,每棵树的枝条都长得错落有致,象似公园里攀爬项目藤绳盘结,造型各异。放眼望去,这片枇杷林下枝叶蔽空,似个天然的大帐蓬。

爸爸在前面带路,而我像个“鸡宝宝”似的紧紧跟在他的身后,寻找攀爬目标。在这密密麻麻的林下,转来转去。我心里一直在思考着:那棵树爬起来最省力,能最快爬到树顶呢?我说:“爸爸,这棵可以吗?你看枝条长得多密实啊!”爸爸摇摇头继续朝前走了一大段。“就这棵吧,枇杷树主干粗壮,枝条间隙长得均匀合适,也够结实。”我还在跟着爸爸的讲解仔细观察这棵树的时候。只听见“嗖”的一声,眼前什么东西一晃。“快上来,女儿!”抬头一看,爸爸象只猴子似的稳稳当当地坐在树顶上向我招手。

我漫不经心的坐在最下面一条树枝上,心里嘀咕着:“为什么要去爬这棵树呢?明明我选的那棵树为什么不去爬呢?”爸爸好象看出我的心思。大声说道:“女儿,做什么事情之前都要学会仔细观察,再分析这样做对与否。刚才你选的那棵树枝条太密太细,不利于向上攀爬,更不安全。”我小心翼翼地抓住枝条上的细枝,一步一步朝上攀爬,不知不觉就爬到爸爸所在位置,他伸出双手,把我拉近靠在他身边的这树枝上,轻轻地晃来晃去,完全超过了荡秋千那股快乐劲,爸爸的笑声、我的笑声,还有在林中飞来飞去鸟儿的歌声,整片枇杷林都洋溢着快乐和幸福!

玩累了,我们斜靠在树干上,缕缕阳光从密密的枇杷叶间透下来,暖暖的照在身上,凉凉的秋风轻轻地抚摸着双颊,爸爸拿出早已准备好的零食,我们父女俩悠闲地享受着这美好的周末时光!

那是一个秋天的星期天早上,大钟早就响了八下,我才迷迷糊糊地起床。妈妈早就急匆匆地出门去办事了,家里只剩下我和爸爸。按照前天的计划我俩要去科技馆玩的。当我们吃完饭准备出门时,爸爸说:“瞧你,头发乱得像鸡窝,还不赶快梳理好。”我去照了照镜子,呀!头发真乱。“可是妈妈不在家,我又不会自己扎辫子,这可怎么办?”我急的直跺脚。

爸爸听了我的话,“自告奋勇”地拿起梳子,准备大显身手一番。我没办法只好硬着头皮随他摆布。爸爸的力气可真大呀,疼得我只喊救命。爸爸还是头一次给我扎辫子,他笨手笨脚的分好“头路”后,扎起了左边的一根小辫,这次爸爸好像怕我痛,扎的可真轻,所以辫子绑好后显得特别松,他也只得重扎,过了半天,终于一根辫子完成了。看见镜子中的爸爸得意洋洋的样子,应该扎得不错吧。这是钟又响了,“哎呀!来不及了!”爸爸迅速的梳好右边的辫子,忙乱中,这根辫子扎的乱七八糟,还比左边的低了许多,我看着小丑一样的辫子,又气又急,但是又没办法,只好顶着一头乱发和爸爸出了门。

哈哈,那天我的头发虽然丑了些,但是我们玩的非常开心,还留下了许多快乐的瞬间。

1、走进樱桃园,这里的人可真多呀!我和妈妈拿了一个小桶,走到樱桃树下,开始摘取樱桃。这里的樱桃真是又大又红,一个个坠得枝条都弯了腰。我看到了一个“双胞胎”樱桃,好像一对亲姐妹一样紧紧拥抱在一起,那红扑扑的样子就像初升的朝阳一样。

2、我很喜欢画画!每到星期六,我都去红黄蓝美术中心画画,老师刚刚教我们画过渡水粉,我很感兴趣。画画时我们要用颜料加一点儿水,使颜料变稀,再把它涂到画上,使画更加漂亮!看到画好的画,我很高兴!

3、最快乐的事要数我和朋友们一起拍圆卡了。我们拿着自己的圆卡,跟朋友一起玩。为了赢一张圆卡,我们不管衣服干净,都跪在或者坐在地上,拍的津津有味,累得满头大汗!比写作业还认线、吃饱喝足后,童禧辰提议去摘橘子,我们纷纷叫好。来到橘子林,一大片黄黄的橘子已露出了笑脸,我忍不住摘了一个尝尝。恩,味道还不错,酸酸甜甜!于是,我们就开始“扫荡”了。等我们口袋里实在装不下时,童禧辰又带我们去挖番薯。

5、番薯在地下怎么找呢?我只好左挖挖,右挖挖,漫无目的地乱找,没想到“瞎猫碰到死耗子”,还线个。这时,吕越喊到:“快来看那,我挖到一个特大号的!”我们急忙闻讯赶去,那番薯可真大,比我鞋子还大!可翻过来一看,却已被老鼠咬了个大洞,逗得我们哈哈大笑!

6、我们一起练习滑轮滑的技巧,刚开始,我还不会前剪与双脚S,但刑祉萱与廖广宇很认真的教我,经过这一段时间练习,我已经能熟练掌握这两种技巧。通过滑轮滑,还让我感受到了同学之间的友情。

7、随后,我们又去了新华书店,一到那里,我便向我喜欢的书奔去,我一口气看了《笑猫日记》、《世界未解之谜》、《非常妈妈》等许多我爱看的书,当我读到“马小跳为受伤的妈妈熬骨头汤”的时候,把我感动得热泪盈眶。一连看了几个小时的课外书,看的线、我们来到了热闹非凡的步行街,这里人山人海。从一个个小吃摊飘来一阵阵香味,让人垂涎欲滴。我看到一个卖臭豆腐摊,连忙让妈妈买给我吃,闻着臭吃着香,我津津有味的吃着……我和妈妈在这里转来转去,把好吃的吃了个够,肚子圆的像一个小西瓜。

9、吃完饭后,我和弟弟玩起了打水仗,我拿着罐式水枪,弟弟背了一个气筒水枪,我躲在门后不停的向他射击,他吓得不敢出来,过了一会我的水枪没水了,在我出去灌水的时候,他就趁机偷袭我。我们跑来跑去,玩的不亦乐乎。妈妈看见我们的衣服都湿了,就不许我们玩了,我只好停止了枪战游戏。不过我马上又发现了一个更好玩的地方。院子里有一个大水缸,里面满满一缸水,是奶奶平时洗衣服的水。我们俩拿来了一些小鱼玩具,把它们放在水缸里玩,一会儿我们又拿来了爷爷给我们做的鱼竿,在水缸里玩钓鱼。一会儿又用手掌拍的水溅的到处都是,我们玩得开心极了。

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