月度归档: 2022年8月

755字高考满分作文有30字老师不认识阅卷组长做了两千字注释

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原标题:755字高考满分作文,有30字老师不认识,阅卷组长做了两千字注释

“读书破万卷,下笔如有神。”让一个满腹草包的人来写文章,可能十天半个月也写不动百来个字,而让一个书籍遍览的人来写文章,不消半天也许就书成万字。

读书犹如是将一片片光华存进自己的脑海之中,随着思想的渗透融合汇聚,最终成为自己的闪光点,爱读书且会读书的人,往往笔落成卷,出口成章。

从古至今,所有写得一手好文章的文人们皆是饱读诗书,甚至一生之中都未曾将书本放下。他们将前人所作文章的精华汲取,融汇入自己所思所想,便又在那之前的光华之中更添一份明亮璀璨,一代一代传承,成为历史长河里不会沉落的明珠,永远明亮着。

现代社会发展速度,连生活节奏都加快了不少,耐着性子读书变成了少数人能做的事情,而在学校中的学生也大多是为了考试任务才读书,终究是浮于表面,未能了然其精华。

但在2010年,江苏高考语文卷中,有一位考生凭借着他饱览书籍所获得的才气文思在千万份考卷中脱颖而出,震撼了阅卷组的老师们,也震撼了全国各地关注高考详情的网友们。

“呱呱小儿,但饮牛湩,至于弱冠,不明犍状……”当已经阅上数千份内容大同小异形式单一普通的高考作文的阅卷老师读到某一个学生的作文后,只觉精神一振,原本在脑中盘踞越来越多的瞌睡虫都被惊得瞬间消失了。

对于高考阅卷老师而言,批作文犹如是饮水,那些规整却没什么亮点的作文像是白开水,乍一饮来还算尚可,饮多了便觉得乏味至极,若是阅到行文之中略有亮点的文章,便似是这水中添了点调味料,能多饮上几口。

但读到这一篇体裁尤为特别的文章时,阅卷老师却只觉一杯温度适口的清茶缓缓淌入喉间,还未细读便已唇齿留香。

能够在短短一小时内完成一篇流畅且突出表达话题内容的作文已经是难得,而这篇作文却不仅仅是以极为清新雅致的笔触书写自己的观点,更为难得的是,这居然是一篇文言文体裁的作文。

在如今这个科技与时代并行的社会中,白话文早已替代了文言文的形式来用于书面文章,文言文与古诗词的体裁仅仅只有少数人能够融会贯通地用于书写,而一个高中生便以能够流畅地使用文言文的体裁来书写一篇立意深远的文章,实在是令整个阅卷组都感到惊讶。

“吾所思者,河泮水墺,杨槐秦秦,钉疃,柳榆其禾。”仅仅短短十余字便已简练明了地将整篇文章的中心思想点出,betway88必威语文阅卷组的老师们皆是对于国学颇有研究之人,但面对这篇引经据典又娓娓道来的作文,几乎未曾讨论多久,便给予了满分的评判。

之后随着满分作文逐渐流传在网络上,许许多多的人都认识了这篇文章的作者——一个名叫王云飞的高三学生。

王云飞出生于1992年,父母皆不是从事国学或文学类工作,但他在年幼时便已经开始喜欢上了朗读和背诵诗词。

其他寻常孩子或许读这些不太明白意思的诗词只会觉得无趣,但王云飞却觉得诗词读来像是歌曲那般拥有着极美的韵律和风味,几乎不需要父母怎么引导,自己便开始搜集更多的诗词古文进行朗读和背诵。

当他细细咀嚼着古文诗词中这些被漫长的时光所封存的文字,犹如是温暖的太阳将冰封多年的冰块一点点融化。

一开始艰难地领会表层的意思,直到慢慢触及核心时,才发现那些真实存在的历史事件与悲喜不同的思绪情感像是彩虹一般从来不会褪色。这些明艳的色彩唯有在深深挖掘之后,便似是雨后天晴般悬挂在他的心间。

待到初中时期,流行小说在校园中被人各种传阅时,王云飞却更爱捧着如《史记》、《资治通鉴》这样的史学书籍。或许千百年前的文人所所思所想通过文字真的能够穿越时间与空间的间隔,闪耀在这位对国学痴迷的孩子心中。

在大量阅读之后,王云飞慢慢地也开始尝试用文言文的体裁书写一些文章,用这些古老的字句经典来回顾那些曾经的时光岁月,与千年前的古人进行着心照不宣的对话。

“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”待到高中时期,王云飞已经称得上是博览群书,国学史书更是烂熟于心。这些古文史学和诗词就如同是藏在他心中的光芒,当他写文章时便似是瀑布倾泻,于是那些写下的文字也极为亮眼出彩。也正因如此,对于高考作文的书写,无论是他的同学老师,还是他自己,都早已成竹在胸。

但真的到了高考的时候,当王云飞自信满满地将试卷前面的题目答完后翻看作文题目时,一个强烈的念头突然在他的心底迸发,既然他对自己古文造诣如此有把握,为何不创作一篇文言文体裁的作文呢?

高考对于所有莘莘学子而言,是学业和人生中的一个重大转折点,大部分学生都为了保险不会在作文上做过多的设计和打磨,但王云飞却不同,他满腹文墨正是在这样关键的时刻才能喷涌似泉。

既然下定决心,那么在略一思索之后,王云飞便下笔了。灵感在他的笔下倾泻而出,那些早已作古的文人们的魂魄仿佛附身于他体内,智慧在字里行间闪烁着光辉,他几乎未曾遇到什么阻碍,便在那短短一个小时的时间里将一篇文言文体裁的文章写好。

当他写下最后一个字时,那随着文字涌起还未消散的感情在他的心中澎湃荡漾,他知道,在高考的作文场上他已成了胜者。

一如王云飞所预料的那般,当阅卷组的老师读到他的文章时,皆是为之一振。阅卷组老师们几乎都在国学研究上知识渊博,颇有资历,但读王云飞这篇名为《绿色生活》的作文时,却依旧发现了三十余个不太熟悉的生僻字。

在进行了全面的解析深究之后,他们更是惊讶地发现,这些生僻字的使用绝不是王云飞在卖弄自己,而是用于文章中使其意思更加明朗与清晰。

如此具有古韵的作文,在经过几个阅卷老师的思量后,还是决定交由资历和学识最高的阅卷组组长来批改。而阅卷组组长在细细查阅了文中所引用经典后,前前后后注释便写了近两千字。

由此,他也发现这篇作文仅仅只有755个字,按照高考要求来说,一篇作文的字数应超过800字才算达到标准。但能够将精华内容用文言文这样简练的行文浓缩,字数的限制也许并不能适用于这篇精彩的文章里,到最后阅卷组组长还是为这篇文章定为了满分。

凭借着755个字的文言文作文拿到满分的王云飞不仅得到了整个阅卷组老师们的称赞,同时也在网络上有了相当大的名声。

王云飞面对这样突如其来的鲜花与掌声,不惊不傲,他能够写出这样令人拍案叫绝的文章绝非是一日之功,而是十多年来的日积月累,水滴石穿。

最终在高考结束后,面对多家高校的邀请,王云飞选择了东南大学,同时他也会在未来一直保持着对古文的热情和钻研,那些蒙尘的文字他会一点点地将尘埃擦去,令这一代代传承下来的文字重新焕发光彩。

“故列述时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。”王云飞能够在高考作文里脱颖而出,拿到满分的成绩与阅卷老师和网友们的称赞,是依靠着他从小到大对古文阅读的坚持。

中华上下五千年的历史,时代在改变,却改变不了文化里那一腔的热血和真善美的品德精神,或许在这个浮躁的社会里,学会去阅读千百年前古人所写的文字,能够令心灵在繁杂中获得一片新的天地。返回搜狐,查看更多

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投票网站“傍”上作文大赛

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本报讯 近日,“中华诵·经典诵读行动”之2011全国中小学生作文大赛在本市乃至全国中小学生中广受关注,距离投稿截止还有一周左右的时间,全国已有20余万中小学生在网上“晒”出自己的作品。与传统的作文大赛不同,本次大赛引入网络投票(权重5%)和手机短信投票(权重15%)的环节,引发不少家长的“拉偏票”的质疑,而不少投票网站也在第一时间“傍”上大赛,将此视为发财良机。

据了解,此项大赛由教育部语言文字应用管理司主办,必威betway西汉姆联中华书局·阳光润智文化公司承办。记者从部分中小学了解到,由于是从国家到市区语委层层转发到校的大赛通知,大赛的规格又是“国家级”的,为此,中小学都格外重视,将此视为让学生“练兵”和展示的好机会,有的学校甚至将大赛题目作为作业留给学生,鼓励全员参与。

家长宋女士告诉记者,最初女儿说写作文参赛时,她并没有多想,并鼓励孩子好好写。直到女儿提出要她进行全家总动员,帮忙“拉票”,她才觉得比赛有些“不对味儿”。经她了解,好多家长为了让孩子能获得网络投票和手机投票的20%权重,到处发动亲朋好友乃至熟人同事,为孩子投票。而这个秘密也在孩子间不胫而走,所以女儿才会对她提出这样的“非理要求”。而不少投票网站也在第一时间“傍”上了大赛,并打出颇具诱惑力的广告语:“网络投票如火如荼,想要成为黑马,必须得有一个给力的帮手……相信我,给你自己创造一个美好的结果!”

楚才作文竞赛下月24日举行 微信网站手机APP均可报名

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长江网2月26日讯(通讯员戴亮 记者向洁)作为武汉市教育局审批的2018年度九项赛事之一,第34届武汉国际楚才作文竞赛定于2018年3月24日(周六)举行,本届竞赛继续由武汉华侨城独家冠名赞助。

华侨城杯第34届楚才作文竞赛参赛对象为小学三年级至大学的在校学生。参赛证发放渠道如下:市、区教研室择优推荐;各校(含考点学校)选拔,校长实名推荐;第五届楚才作文网络大赛获奖学生;2017年第33届楚才作文竞赛获奖学生(俗称“特邀选手”)。

为方便广大参赛学生和家长,本届竞赛全部采取网络报名方式。报名者取得参赛证后,通过扫描纸质参赛证上的二维码,关注“楚才竞赛”官方微信、“侨城会”官方微信或下载“楚才云”APP,按照系统提示如实完整填写个人信息,并通过手机支付报名费完成报名流程(详细说明参见纸质参赛证);同时,报名者也可登录楚才竞赛网(报名专区,根据系统提示填写相关信息后,通过网络支付报名费后完成报名。

本届竞赛将在长江日报报业集团(汉口长江日报路2号)、武昌徐东大街金禾中心(1502室)设立现场服务点,为广大师生、家长提供咨询,特邀选手凭获奖证书原件在现场服务点领取本届竞赛参赛证。本届竞赛特邀选手包括:第33届楚才作文竞赛获奖者、第五届楚才作文网络大赛获奖者、“海峡两岸写作·国学训练营”成绩优异学员。

本届竞赛将全部采取网络报名方式,现场服务点将不再接受个人报名。特邀选手在现场服务点领取参赛证后,可通过网络完成报名。第五届楚才作文网络大赛获奖结果将于3月上旬通过“楚才竞赛”官方微信、楚才竞赛网()公布,届时获奖者可凭个人有效证件(身份证或户口),并出示参赛时填写的个人信息到江北或江南现场服务点,经工作人员核实后领取参赛证。

为科学、公平、有效发放参赛证,今年继续实行“校长实名推荐”。凡得到校长实名推荐的学生,将作为特邀选手报名参赛。该方式统一由学校委派专员出面办理,不受理个人申请。

楚才竞赛委员会严正公告:未经楚才竞赛委员会许可,任何个人和培训机构不得以“楚才”名义开办楚才作文培训班,不得将收费培训同楚才作文竞赛参赛证挂钩,误导师生、家长,谋取利益。楚才作文竞赛参赛证不得买卖或用于其他形式的商业活动。“楚才”系湖北省、武汉市著名商标,对于任何侵权行为,楚才竞赛委员会将会同工商管理、教育部门进行追究,并保留诉诸法律的权利。

初中英语写作经典万能句开头+结尾+过渡+名言

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2. 俗话说(常言道),它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。

5.任何事物都是有两面性,也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。

7.人类正面临着一个严重的问题,这个问题变得越来越严重。

8.已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。

9.在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。

12、互联网(可替换为手机)已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题。

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2022年广东深圳第一批次中考录取分数线年安徽合肥市区中考各高中录取分数

2022年辽宁沈阳中考各科线年北京市中考各科线年全国各省市中考线年全国各省市中考作文题目汇总

2022年辽宁五市中考各科线年黑龙江龙东地区中考各科线年广东省中考各科线年湖南长沙中考各科线年河南省中考各科真题及答案汇总

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2023江苏省考申论作文开头和结尾的2个万能写法

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今天江苏公务员考试网小编和大家分享一些简单粗暴好操作的申论大作文开头、结尾的写法。这些开头、结尾与其说是模板,不如说是思路,帮助你掌握和开拓作文写作技巧。

例1:通过建立乡村治理的应急机制,湖北宜都交出新冠肺炎疫情防控湖北保卫战的“宜都答卷”;在浙江宁波鄞州区,点开基层公权力智管平台,村务办理一目了然;在宁夏固原,乡村治理积分可在超市兑换商品“小村规”撬动“大治理”,“小积分”成为“大账本”,越来越多的好经验好做法以适宜的方式在各地“生根发芽”,提升了乡村治理效能。

例2:这段时间,有几组经济数据颇为亮眼。11月份,全国规模以上工业增加值同比增长6.2%,增速比上月加快1.5个百分点;11月份,社会消费品零售总额同比增长8.0%,增速比上月加快0.8个百分点这让越来越多的人开始认识到,看待中国经济,不能被短期指标牵着鼻子走,而应该客观、全面、辩证、积极看待发展形势。

列举事件后,常用衔接语有:因此,由此可见、我认为,事实证明,实践告诉我们,实践表明,换句话说,可以说、这提示我们、这告诉我们、这提醒我们

例1:“当一个人激情澎湃地为事业奋斗时,上帝都会为他让路。”无论是勇攀高峰的科研巨匠、为国捐躯的英雄先烈,还是精心育人的一代师表、躬耕舞台的艺术大家他们身上都有一种共同的特质:奋斗。新时代是奋斗者的时代,奋斗才能创造幸福,拼搏必将赢得未来。新时期,弘扬爱国奋斗奉献的崇高精神,凝聚起走好新时代长征路的磅礴力量。

例2:小说家米兰昆德拉说:“老人是对老年一无所知的孩子。”晚年孔子也说自己“不知老之将至”,但一个人口老龄化社会却不能“不知老之将至”。认识老龄化的基本国情,人人“知老”“尊老”,就能以制度优势、文化优势,创造一个老年友好型社会,使我们每个人都能体面地老去。

【例1】改革是为了大家,开放是为了每个人。我们必须拥护改革,必须支持改革,必须推动改革,改革就有了希望,发展就有了能量,我们就有了未来和前途。

【例2】惟有深刻把握执法司法权运行规律特点,让执法执法权在制度的笼子里规范运行,才能不断提升执法司法公信力,让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。

例1:当前,“疫考”未结,“汛考”加试,“考卷”难度更大,肩上责任更大、压力更重。各地各相关部门必须打起十二分精神,切实担起责任,与人民群众一道,众志成城、不畏艰险,筑牢防汛抗洪的“铜墙铁壁”,守护千家万户生命财产安全,守卫千行百业的发展前景。

例2:发展是摆在中国、摆在江苏、摆在每个人面前的一道必答题;改革是破解问题、化解困难、推动进步的唯一出路。改革开放不能停下脚,也不能放松神。如果,今天我们歇了,未来我们可能就“歇菜了”。

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万能英语作文开头和结尾句型

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随着社会的不断发展,出现了越来越多的问题,其中之一便是____________。

关于是否值得___________的问题,一直以来争论不休。当然,不同的人对此可能持不

最近,这种现象引起了人们的广泛关注,有人开始担心______________。

人类进入了一个历史的崭新的阶段,经济全球化、都市化的速度不断加快,随之给我们

_______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题,这是无可厚非的。不过,

这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也不尽相同。

俗话说,。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。

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优美段落摘抄

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1、美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。 2、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心

1、美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

2、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

3、美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。

4、心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀……心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。

5、风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,必威betway西汉姆联留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

申论素材积累:七大主题优秀金句作文用得上!

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申论的提升需要不断积累,除了做题之外,考生还可以通过积累一些金句为自己的文章写作增添色彩。江苏公务员考试网小编给大家带来“七大主题优秀金句”,希望备战2023年江苏公务员考试的考生们多多积累!

1、反贫困始终是古今中外治国安邦的一件大事。一部中国史,就是一部中华民族同贫困作斗争的历史。从屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感慨,到杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的憧憬,再到孙中山“家给人足,四海之内无一夫不获其所”的夙愿,都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望。

2、没有农村的小康特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会;强调贫穷不是社会主义。“小康不小康,关键看老乡,关键在贫困的老乡能不能脱贫”。

1、坚持把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,团结带领中国人民为创造自己的美好生活进行了长期艰辛奋斗。

2、组织人民自力更生、发愤图强、重整山河,力解放和发展社会生产力,着力保障和改善民生。

3、以热血赴使命、以行动践诺言,在脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上呕心沥血、建功立业。

4、广大扶贫干部舍小家为大家,同贫困群众结对子、认亲戚,常年加班加点、任劳任怨,困难面前豁得出,关键时候顶得上,把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户。他们爬过最高的山,走过最险的路,去过最偏远的村寨,住过最穷的人家,哪里有需要,他们就战斗在哪里。

5、时代造就英雄,伟大来自平凡。在脱贫攻坚工作中,数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干,同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起,将最美的年华无私奉献给了脱贫事业,涌现出许多感人肺腑的先进事迹。

1、党和人民披荆斩棘、栉风沐雨,发扬钉钉子精神,敢于啃硬骨头,攻克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚,脱贫攻坚取得了重大历史性成就。

2、无论是雪域高原、戈壁沙漠,还是悬崖绝壁、大石山区,脱贫攻坚的阳光照耀到了每一个角落,无数人的命运因此而改变,无数人的梦想因此而实现,无数人的幸福因此而成就!

4、脱贫攻坚,取得了物质上的累累硕果,也取得了精神上的累累硕果。广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神,社会主义核心价值观得到广泛传播,文明新风得到广泛弘扬,艰苦奋斗、苦干实干、用自己的双手创造幸福生活的精神在广大贫困地区蔚然成风。

5、纵览古今、环顾全球,没有哪一个国家能在这么短的时间内实现几亿人脱贫,这个成绩属于中国,也属于世界,为推动构建人类命运共同体贡献了中国力量!

1、脱贫攻坚取得举世瞩目的成就,靠的是党的坚强领导,靠的是中华民族自力更生、艰苦奋斗的精神品质,靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础,靠的是一任接着一任干的坚守执着,靠的是全党全国各族人民的团结奋斗。

2、我们统筹整合使用财政涉农资金,强化扶贫资金监管,确保把钱用到刀刃上。真金白银的投入,为打赢脱贫攻坚战提供了强大资金保障。

3、各行各业发挥专业优势,开展产业扶贫、科技扶贫、教育扶贫、文化扶贫、健康扶贫、消费扶贫。

4、坚持精准扶贫方略,用发展的办法消除贫困根源。我们坚持开发式扶贫方针,坚持把发展作为解决贫困的根本途径,改善发展条件,增强发展能力,实现由“输血式”扶贫向“造血式”帮扶转变,让发展成为消除贫困最有效的办法、创造幸福生活最稳定的途径。我们紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策,强调再穷不能穷教育、再穷不能穷孩子,不让孩子输在起跑线上,努力让每个孩子都有人生出彩的机会,尽力阻断贫困代际传递。

5、精准扶贫是打赢脱贫攻坚战的制胜法宝,开发式扶贫方针是中国特色减贫道路的鲜明特征。只要我们坚持精准的科学方法、落实精准的工作要求,坚持用发展的办法解决发展不平衡不充分问题,就一定能够为经济社会发展和民生改善提供科学路径和持久动力!

6、我们推动全社会践行社会主义核心价值观,传承中华民族守望相助、和衷共济、扶贫济困的传统美德,引导社会各界关爱贫困群众、关心减贫事业、投身脱贫行动。我们完善社会动员机制,搭建社会参与平台,创新社会帮扶方式,形成了人人愿为、人人可为、人人能为的社会帮扶格局。

7、一分部署,九分落实,真抓实干、埋头苦干保证了脱贫攻坚战打得赢、打得好。只要我们坚持实干兴邦、实干惠民,就一定能够把全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图一步步变成现实!

1、坚持以人民为中心的发展思想,坚定不移走共同富裕道路。“治国之道,富民为始。”

2、必威betway西汉姆联必须把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。只要我们始终坚持以人民为中心的发展思想,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,就一定能够不断推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展!

3、坚持调动广大贫困群众积极性、主动性、创造性,激发脱贫内生动力。“志之难也,不在胜人,在自胜。”

4、们注重把人民群众对美好生活的向往转化成脱贫攻坚的强大动能,实行扶贫和扶志扶智相结合,既富口袋也富脑袋,引导贫困群众依靠勤劳双手和顽强意志摆脱贫困、改变命运。我们引导贫困群众树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念,鼓足“只要有信心,黄土变成金”的干劲,增强“弱鸟先飞、滴水穿石”的韧性,让他们心热起来、行动起来。“生活改变了我,我也改变了生活。”

1、事实充分证明,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。只要我们坚定道德追求,不断激发全社会向上向善的正能量,就一定能够为中华民族乘风破浪、阔步前行提供不竭的精神力量!

2、脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。

1、解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远。我们没有任何理由骄傲自满、松劲歇脚,必须乘势而上、再接再厉、接续奋斗。

3、加快农业农村现代化步伐,促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。

4、在全面建设社会主义现代化国家新征程中,我们必须把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置,脚踏实地、久久为功,向着这个目标更加积极有为地进行努力,促进人的全面发展和社会全面进步,让广大人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

5、征途漫漫,惟有奋斗。坚定信心决心,以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态,真抓实干、埋头苦干。

16年考的安徽省在职公务员,可以报考2023年江苏省公务员吗?如果可以,必须在哪个阶段辞职?

2023年江苏公务员考试或者遴选考试年龄会放宽到40周岁吗?或者说研究生以上学历的年龄放宽到40周岁?

外国怎样考语文?教育应该承担起什么样的责任

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那篇文章主要是拿台湾当下的国文联考试题来与大陆语文高考试题作比较,说明同是汉语文考试,却可以考出两种完全不同的风景。

文章发表后,在各大门户网站上引发热议,同时也引起笔者对这个问题做进一步探究的兴趣。联想到不同语言及国家的“语文”考试,比如英语或法语国家,它们又是怎样一番“风景”?

怀着好奇心,笔者搜寻和查阅了诸多资料,果然发现一派旖旎的“异国风光”。思考和感慨之余,觉得有必要写出来与读者共享。

先拿当今世界上使用国家和地区最多的语言——英语来说。英国是世界上最早施行现代中学教育会考的国家之一。依据1988年英国教育改革法的规定,英国成立了“学校考试和评估委员会”(SEAC),其职能相当于中国目前的“教育部考试中心”。

为了有效地组织会考,英国还成立了6个地区性的考试机构,称之为“考试组”或“考试和评估委员会”。其中英格兰地区4个,威尔士和北爱尔兰各1个。各考试组都要为每门学科制定考试大纲。

这里举伦敦大学考试和评估委员会为例。该考试组为第四阶段(KS414~16岁,相当于中国的初中阶段)制定考试大纲,其1994年英语课程考试大纲,共有7个部分。诚然,这份大纲从时间上说离今天稍远了点,但还是能看出大纲中对本国母语教育的总体指导思想。

笔者感兴趣的是其中的“阅读和写作”评价目标。这部分也是中国现阶段高考语文的核心。

按照大纲制定的阅读目标,伦敦大学考试和评估委员会提出了如下具体阅读要求:

考生应具有多种阅读目的,其中包括消遣性阅读和为研究目的搜寻特定信息的阅读。

为了更好地贯彻这些目标,在英格兰和威尔士,各考试组在公布大纲的同时,还向下属各校提供试卷样本,以统一课程内容和适应考试要求。下面是伦敦大学考试和评估委员会为前述大纲配套的试卷样本。笔者仅举样本第一部分“阅读和反应”中的“高级等级”目标试题来说明。

指定阅读的故事是肖恩·弗莱恩写的《鳟鱼》,故事情节梗概是这样的:12岁女孩茱莉娅与家人在G城度假。她和弟弟经常以兴奋又惊恐地穿过一条黑暗的隧道为乐事。一天,她发现在隧道石壁上的一个小洞中有一点清水,水中有一条奄奄一息的鳟鱼。此后,她经常想到鳟鱼在黑暗中浮游的痛苦,想到鳟鱼难以度过漫长无比的无水的冬季。于是,有一天,她带着水罐独自进入隧道,取出鳟鱼,并把它放回江中。

b.作者清楚地描写了茱莉娅一家度假的地方,找出两处有关该地的描写,并说明它们为什么对故事是重要的。

c.鳟鱼放生,事情虽小,但对茱莉娅的生活却是重要的。请写一件你生活中有重要意义的小事件,它标志着你成长的一个阶段。

故事中的角色是12岁女孩,正好对应了考生的年龄,意味着考生和女孩在心理上有相近之处:同样喜欢冒险,好奇心强,故考生能够设身处地去体会小女孩的心理活动。

2.考题a需要考生对课文有整体的理解。即茱莉娅开始时和弟弟两人一起穿过隧道都感到“惊恐”,可后来“有一天”,她却“带着水罐独自进入隧道”……是什么力量使她突然充满勇气,做出这样勇敢的举动?这道题可以启发考生去思索、体会一个人内心变化的历程,体会一个人的道德感、责任感以及由此而产生的巨大力量。其中既需要加入自我的经验,更要结合故事本身所提供的信息。显然,这道题紧扣住了“阅读目标”中“(iv)具有利用先前的经验进行推论和演绎的能力”。

3.考题b是测试“阅读目标”中“(iii)具有对作者使用的手段和结构的敏感意识”。

4.苏格拉底有言:“没有经过反省的人生是没有意义的。”考题c由阅读联系写作,举一反三,由此及彼,启发考生回顾自身的生活经验及内心成长历程,培养对自我的探索意识和反省意识。

综观这道阅读题,编题者在题中注入了丰富的人文精神:爱、同情、怜悯、道德感、责任感等。而这些也是人类所共同的基本情感。其中很自然地结合了有关写作技巧方面的知识和练习。所选故事有趣生动,考生做题的过程既是一个检验自我阅读能力的过程,同时也是享受阅读乐趣、接受情感熏陶的过程。

以现代文阅读为例,笔者浏览了去年全国及几个省市的高考语文卷子,有丰子恺的《杨柳》、林清玄的《阳光的香味》、牛汉的《绵绵土》等,今年有《总想为你唱支歌》、《落叶是疲倦的蝴蝶》、《乡村的风》、《泰山之思》、《焰火的变奏》、《雪野里的精灵》等。毋庸置疑,这些都是较为典范的美文,其共同的风格是:含蓄、诗意、空灵、优美,且文人气较重。笔者怀疑,如果在阅读教学中用的都是这样一类例文,那么培养出来的学生的阅读能力和欣赏趣味会不会过于单薄呢?

关于写作的目标要求,伦敦大学考试和评估委员会1994年英语课程考试大纲是这样制定的:

考生应能写作多样体式的文章,对文学作品应有批评性和想象性的反应。写出自己的经历,表述自己感受到和想象出的事物。

考生被要求阅读两份材料:一篇是文字材料,题为《是音乐,但伤听力》;另一篇是一组关于立体声、盒式录音机、电池、印刷电路板以及有关各种名牌、型号耳机的鉴定等图文说明书。读后要求从下面四个问题中选答问题。

1.约翰史密斯想要一个“walkman”电子玩具,他请祖母给他买。但是,祖母不知道那是什么东西。因此约翰史密斯必须给祖母写封信,向她正确地解说什么是“walkman”,它如何工作以及买哪一种好,请使用上面提供的两组材料去写信(此题必做)。

2a.你想周末在一家电子商场干活儿,老板要会见你,你必须知道有关“walkman”的情况,老板才相信你适合干这项工作。当顾客选购“walkman”时,他们应该知道哪些有用的信息。

2c.想想你最喜欢买到什么(也许是设备服装或玩具)。给你的朋友或亲属写信,详细说明它们是什么,在哪里能买到以及你买它的原因。

这道题也出得颇有深意。角色是两个:约翰史密斯和他的祖母。一个是喜欢追逐时尚的少年,一个是对这些玩意儿不那么“感冒”的祖母。前者有求于后者。这就意味着前者必须用十分通俗易懂的语言,向后者描述这个正流行的“东东”——“walkman”,并且说服后者心甘情愿地为他掏腰包。这件事既富于挑战性又充满乐趣和刺激:除了将这个“玩意儿”的特点和功用说明白之外,考生还需要调动自己的想象力,以情动之——这可不是一件容易的事儿啊!

考生若想帮助故事中的小“约翰史密斯”达到自己的目的,必须先将上面的两组材料读懂并充分消化,之后变成自己的语言,用到自己的信中去。在这道试题中,有关写作的4个目标均被囊括其中。

显然,考生通过这道题锻炼的不光是整合资料的能力和描述一件事物的能力,同时也还有说服别人的能力,即与人沟通和交流的能力,包括对长辈的尊敬和礼貌。总之,技术性和人文性兼而有之。而这件事本身,也是考生自己生活中很可能遇到的。

至于下面的3道题,则是基于第一道题的基础之上的。也就是说,如果第一道题完成得好,下面几道就轻而易举了。

笔者从这道题中看到的是他们的“说明文”教学(国内的叫法)的思路。笔者做过十几年中学语文教师,了解在中学语文教学中,说明文教学和写作一直是一个薄弱环节。就教材来说,有关说明文一类的课文是教材中最枯燥的,如初中教材里的传统课文《赵州桥》、《花儿为什么这样红》、《向沙漠进军》等,从内容上来说都离学生生活较远,且几十年来没什么变化。老师教起来索然无味,学生学起来也味同嚼蜡,在写作教学中更缺乏实际的指导意义。

而在实际生活中,随着高科技时代的来临,各种新的电子产品不断开发并大量进入人们的日常生活。人们对这些产品的依赖性越来越强,而对实用性、说明性文字的写作能力的掌握也日益迫切。笔者曾几次听到清华大学建筑系的一位老教授感叹,说现在清华的研究生连一篇介绍自行车构造及功能的说明文也写不好,就会写那些空洞无物、言不及义或者无病呻吟的议论文或抒情文,而不能够用简洁准确的语言把一个事情说清楚,让人听了心里明白。他认为我们中小学写作教学有很大问题,其中最大的问题是忽视写作的工具性。另外,笔者也不止一次听人抱怨,说现在一些产品的使用说明书都看不懂,有的不看倒好,越看越不知道怎么使用了。至于企业老总抱怨手下员工写不好一份市场营销计划就更不新鲜了。

联系这些情况,我们不能不承认伦敦大学考试和评估委员会英语课程考试大纲中这道写作题出得高明。试题一方面紧扣住时代的变化、社会的变化,而且有文有图,充分考虑了读图时代的实际情况,真正做到“与时俱进”,由此也反映出教育为社会发展服务的理念。

如果说上面这道属“基础等级”的试题主要是测试考生写作说明性文字的能力的话,那么,下面这道题则侧重于另一方面的写作能力。

第一组材料兼有图画、文字和照片,题目是《猎狐:支持或反对》。第二组材料图文并举,题目是《血腥的户外运动》,其中列举了追猎野兔、斗狗、打鸟、诱杀獾,以及钓鱼等项目。

1a.议会正在讨论并表决是否应该禁止野外运动,你对此正犹豫不决。请你写一篇短文,扼要地说明赞成还是反对这些体育活动。引用给定的两组材料,意见不能偏袒。

2.有时,人们不可预料地改变了原有的观点。请写一个发生了某事的场景,致使家长或老师改变了他们原来的重要观点。

英国是代议制国家。公民参与国家政治生活的方式主要是选出地方议员作为自己意见的代言人。议员即民意代表。因此,公民有责任将自己的意见提供给本地区的议员,再由议员在议会上进行讨论表决。这道试题便是以这个制度为背景的。

试题选择了两个事例。第二题紧承第一题。前者是以个人观点,后者是以议员身份,暗合了写作目标(ii)“具有读者观念和多种情境中的文体意识”。但后者相对来说更难。值得注意的是,在试题(1a)和试题(1b)中各出现了“扼要”和“简明”两字。后者还强调“要有说服力”。这就表明文章必须言之有物、简洁明了,不能空发议论。

考生若要写好这篇短文和论辩书,不仅仅要将题中的材料进行综合分析,而且平时对这类公共问题必须有所关心了解。因此,考生从中得到的不仅仅是写作能力和思维能力的提高,并且也得到了一次如何行使自己公民权利的“预演”机会,或者说公民意识的教育,学会对公共事务的关心。从这一点来说,教育也是为“政治”服务的,只是命题者做得非常自然巧妙罢了。

但最具挑战性、也最能见出编题者深心的当属最后一题——第2题。编题者在前述题目的基础上,颇具戏剧性地宕开一笔——跳出了前两题的条件,设想生活中可能发生的例外。编者似乎有意启发考生:世界是复杂的;生活并不总是按正常的逻辑来运行的,生活中总是有种种无法逆料的意外。编者在着意提醒考生:在坚持自己观点的同时,又必须防止思维的偏执,褊狭,学会正确的放弃,学会尊重客观事实。这与其说是对写作方法的培养,还不如说是培养一种真正的科学精神。

反观我们的议论文教学,如果用3个字——“假大空”来形容似乎并不过分。这些年来,社会对它的诟病早已不绝于耳。笔者检阅近两年全国高考统一试卷及各省市单独出题的高考作文题目,发现2006年有《读》、《谈意气》、《愿景》、《肩膀》、《人与路》、《走与停》、《生无所息,生有所息》等;2007年有《人生,诗意还是失意》、《诗意的生活》、《怀想天空》、《行走在消逝中》、《季节》、《时间不会使记忆风化》、《心中的一泓秋水》、《要说爱你不容易》等;还有更别出心裁的,以一句古诗“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”为题让考生借以想象发挥……乍一看,这些题目出得都颇具新意,且被认为富于“诗意”和“文化内涵”,“发挥空间很大”,并且从中能体会出命题者的辛苦和努力。但仔细推敲,均不免给人空泛、晦涩和玄虚之感。考生审题时很难找到切入点,从而真正写出自己对生活的感受和思考,结果很容易双脚离地,凌空蹈虚,泛泛而谈;或者牵强附会,无病呻吟,矫揉造作。难怪今年高考作文试题在新浪网上公布后,有不少网友留言:“……估计出题者如果自己用《怀想天空》写一篇作文,也必定好不到哪里去。……仿佛看到××考生考场上仰望天空的呆滞而无助的眼神……”,“××这种题目(指《行走在消逝中》)激发了我的文艺腔……”,“××的作文(指看图作文《出事了》)比较晦涩,考生不好把握,有点漫无边际的感觉,难为今年的孩子了”。也有网友直截了当地说:“我觉得高考语文作文题目不能太晦涩。”

笔者不知道,一个少年在高中三年的时间里,反复地做这类作文练习,培养出来的是什么样的写作能力和思维方法?对他毕业后进入社会参加工作又有哪些实际的用处?

我们生活在一个变化纷纭的时代。我们的国家、社会,有多少需要我们去面对、去思考、去关注的事情!我们为什么不可以把作文命题的触角伸向这方面,把题目出得切实一些、明晰一些,引导学生真正去关注社会,思考人生,触摸时代,探索自我?如果这样,每年也不至于有那么多因为“跑题”而“屈死”在作文上的考生。

总之,对比英国中学的写作教学,我们似乎有不少东西需要借鉴。从某种意义上说,伦敦大学考试和评估委员会这个试卷样本也带有应试教育的“嫌疑”:下属各校的试题必须按照这个样本来出。但这种“应试”所产生的导向性似乎跟我们正好相反,正像电池的“+”和“-”一样。

教育应该承担起什么样的责任,让新一代具备从纷繁杂乱的信息中辨别真伪的能力

为了较具比较价值,笔者特地托大洋彼岸的朋友找到一册美国加利福尼亚州2006年高中会考英语语言艺术试题集。这册试题集共有160页。

1.电视、收音机、报纸和通过与他人的对话只是我们能得到新闻的几种渠道。大部分人可能会每种都用一些,但一些人会完全依赖某一种新闻渠道。请写一篇短文讨论某一种新闻渠道相关的优点和弱点,并举例阐述你的观点,使得读者完全理解这种特殊的新闻来源的利弊。

2.在你上学期间,你细细地琢磨过许多人,betway88必威请回想其中一位你曾细细琢磨过的人,是什么使得这个人与众不同?请写一篇短文讨论这个人,说明是这个人身上的什么东西使他非常特殊,请用例子和细节来支持你的观点。

毋庸置疑,我们已置身于一个全球性的信息时代,铺天盖地的信息常常使我们迷失方向。教育应该承担起什么样的责任,让新一代具备从纷繁杂乱的信息中辨别真伪的能力?我想,上述这道写作题很好地回答了这一问题。

这两道题的共同目标是教会学生如何了解社会、了解他人,如何培养自己的判断力和理解力,而且题目内容既简洁明了,又具体切实。命题者似乎唯恐考生跑题,还将写作注意事项交代得一清二楚,让考生一看便明白应该如何去完成。从这些内容及注意事项背后,我们不难体察到命题者的友善和“人文关怀”。

大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

这已经算是最详细的,通常就是“请以‘××’为题,写一篇800字的作文”,难怪年年有那么多的考生跑题!

美国试卷的阅读部分,所提供的阅读文章在内容上与写作有相通之处。比如,如何去宠物医院做志愿者或如何与宠物打交道;到餐馆怎样做礼仪迎宾及相关责任;如何设置密码;怎样排列录像店里的带子以使顾客最方便;一个爱好艺术的学生从不会做饭,可在帮助一个朋友安排聚会时却要做三明治,学生将三明治当成艺术品一样做,结果非常成功;还有收音机的使用手册等等。总之,都非常生活化,且都与培养学生的生活能力和品质修养密切相关。

此外,特别引起笔者兴趣的是他们的标准化选择题。由于篇幅关系,笔者选了一篇最短的诗歌《母亲曾有的勇气》作为例子:

A.英格兰采石场里来的岩石,B.噢,假如,她留给我的,C.母亲曾戴过的金胸针,D.那如岩石般坚强的勇气,

请注意,这可是高中毕业会考的阅读题啊!笔者有些疑惑地一连看了另外好几道题,内容有戏剧、故事、描述性说明文等,都差不多这么简单。相比之下,我们的语文高考阅读题不知要比这难多少倍!不过这个“难”字的确切解释是“似是而非、扑朔迷离、声东击西、刁钻古怪”。

法国没有统一的“高考”,大学录取是依据高中毕业考试成绩。会考通常在6月中旬举行,跟中国每年的高考时间差不多。法国的高三分文、理、经济三科。下面是2001年法国高中毕业会考作文题。各科均有三题,可选做一题。

3.试分析休谟“论结伴欲望和孤独”一文的哲学价值。“结伴”是人类最强烈的愿望,而孤独可能是最使人痛苦的惩罚。

经济科1.什么是公众舆论能承受的线.“给予的目的在于获得”,这是不是一切交流的原则?

3.试分析尼采“论罪行与犯罪”一文的哲学意义。作者在文中提出问题:舆论在了解了犯罪动机和作案具体情况后,即能遗忘错误。这种现象是否有悖伦理原则?

3.试分析卢梭“论人类的幸福、不幸和社会性”一文的哲学含义。卢梭说:“我们对同类的感情,更多产生于他们的不幸而不是他们的快乐。为共同利益联系在一起的基础是利益,因共处逆境团结在一起的基础是感情。”

笔者不想再多做评析了。从这些题目中我们可以看出,法国“语文”教学所涵盖的深度和广度,以及他们对国民基础教育的理念和目标。并且,由此也可以联想到法兰西民族的素质、教养和内在的精神气质。

由于所看到的资料有限,笔者只能做一点浮光掠影的介绍。笔者深知,比之世界上别的国家,中国的高考承载了太多也太沉重的内涵。因此,这些比较的意义也是相对的。我们企望读者透过这一派“域外风光”,对中国当下的语文教育有更多的理性反思。(王丽)

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专家评价各地高考作文题:上海好北京差

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人民网武汉6月7日电 今年的全国高考正在紧张进行中,语文考试结束不久,各地作文题陆续出炉,掀起热烈讨论。网友们脑洞大开,段子迭出。国家一级作家、华中师大语文教育研究中心主任晓苏表示,看了今年高考作文题目后,觉得上海题最好,有很大发挥的空间;北京题则最差。

每年的高考作文题,都能引起全民狂欢。考后短短几个小时,以“高考作文”为话题的微博阅读讨论量就达9.5亿次。

饱受关注的北京卷和上海卷作文题目分别为:“神奇的书签”、“如何评价他人生活”。

华中师大语文教育研究中心主任晓苏表示,看了今年各地高考作文题目后,觉得上海题最好,北京题最差,其他题都很陈旧,无论形式还是材料,都似曾相识,毫无新意。

上海题:一是话题好,既有对象意识,又有问题意识,有空间,有余地,有张力,有弹性,可供写作者进行多元解读和多向言说。二是角度好,材料和要求之间既有限制性又有自由度,写作者可浅亦可深,可简亦可繁,可旧亦可新,可左亦可右,适合各种层次的考生写作,且有利于拉开差距,选拔人才。北京题:要求写书签,居然规定了主题,仿佛是要招收御用文人,这是作文命题的大倒退。

也有网友发微博称,自己竟然部分押中全国卷I作文题,引来众多围观。网友“@莲子医生”在今日转发了一条自己4月11日发的微博:“说个故事。邻居家两个孩子,男孩淘气顽劣,女孩内向沉默。女孩每次考试都满分,betway88必威男孩次次不及格,父母为了儿子操碎了心。后来有一次男孩擦线及格,父母大喜过望,大加庆祝给予奖励,恰好那次女孩考了98,父母很生气,把她打了一顿,她很委屈地在门口哭,而家里还在哄儿子下次及格买什么。请试写读后感。”

这条微博和今年全国卷一作文题很相似,漫画中,除了人物性别,甚至连分数都一样。让不少“赶来”围观的网友惊呼,“太神奇了”,“完全是醉了”。(郭婷婷)

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