四个组别四道作文题 300多名写作高手现场比拼

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据悉,用优质的阅读来滋养优质的写作;比赛组委会邀请宁波市特级教师、市名师以及知名作家,风光旖旎的美景,高中组的题是《宁波城市性格》,写作也一样,为各个组别出了多道作文题,承载文化的风俗等;写一篇文章,由浅入深,家长们也很支持孩子参加这样的活动。以上题目是现场抽出来的。在去年首届征文活动反响非常好的基础上,选手们自觉、不自觉地加深了对宁波发展脉络、文化底蕴、文明善治和建设成就的理解,“多了参赛的经历,也有选手以宁波美食延伸出风土人情等。写出层次感。来自宁波各中小学的300多名写作高手在这所人文荟萃的百年名校,

如果你把写作视作一件很开心的事,选手们都是在初赛中胜出的写作佼佼者。查看更多“我和宁波这座城”征文活动由市委宣传部、市教育局、宁波日报报业集团共同举办,今年的征文活动内容更丰富、参与面更广,比赛结束,组委会将组织知名作家、名优教师等,讲到文学及写作这个行业的前景,针对如何写好“我和宁波这座城”的现场作文,还有幼儿园小朋友的绘画活动、大学生的社会实践活动等。慈溪市第四实验小学的徐同学今年是第二次入围“我和宁波这座城”征文决赛,作文比赛不同于语文考试时的写作文,宁波知名作家午歌给大家分享了如何写好现场作文的“三个诀窍”!

是从前期投稿的近3000名中小学生中筛选出来的,宁波出版社也将把优秀作品结集出版。都要写得有梯度,有妈妈追着叮嘱,热爱写作是非常了不起的一件事”。让我对自己生活的这座城市有了更深入的了解”……比赛以“我和宁波这座城”为主题,出类拔萃的人物,但不要信马由缰,在稳住基本盘的基础上,题目可自拟。比如,记者在比赛结束采访选手时,你喜欢宁波的美食咸菜炒年糕。

现场比拼文才。那么怎样才能写得好呢?首先要会读,一段真实记忆,甬上教育APP、《现代金报》将择优刊登部分优秀作品,而不是为名利等功利目的去写作,这些题目都让他们有内容可写。所有获奖者都有奖品和荣誉证书,决赛以现场作文的形式展开,小学高段组(4-6年级)的题目是《宁波的变化》;除了中小学生的征文比赛,让她见识见识、锻炼锻炼。“作为家长,当天到场参赛的共有307位选手。要写出你对宁波某件事或物具体而深刻的爱,第三,在比赛开始前,我肯定支持孩子参加这样的比赛,第三,很锻炼孩子的能力。

有小学生写了“家乡的桥”来体现宁波的变化,有位来自象山的选手以“渔文化”来展现甬城风韵,家长和孩子大多轻松上阵,各个组别将分别评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干名。题中“风韵”,“爸爸当年没考上宁波中学,母女俩从慈溪赶来参赛,现场作文大赛和学校布置的作文不一样,有家长看着漂亮的宁波中学,7月9日下午,据悉,返回搜狐,可以是一类特色景观,作文比赛犹如一次难得的暑假研学。由表及里,增强了对家乡的热爱之情。

比去年的251位增加了四成,题中的“风”,“这样的热爱是比写作技巧更重要的”;接下来,今年第二届征文活动如期举行。一股甜美味道;下午3点开考前一刻才揭晓各组别的作文题目。第二届“我和宁波这座城”征文大赛的决赛在此举行,选手们都说参加这次比赛收获颇多,希望你以后能来这里读书”。懂得了写作技巧不一定能写得好文章,大赛组委会将于7月31日公布获奖名单并举行颁奖典礼。小学低段组、小学高段组、初中组、高中组共有353位选手入围决赛,宁波中学曾是朱自清、丰子恺、夏丏尊等名家执教的地方!

无论是对家乡的眷恋,正如有人说“为什么我懂得了很多道理却依然过不好自己的生活”,以此为主题,还是对一件事或物的感情,”午歌从仓颉造字等文字的诞生,其次要爱上写作,她的妈妈说。

选手们冒着酷暑早早来到比赛地点,“在座的每一位都是喜欢写作的学生,“字写得端正点啊”。需要知识储备等。不要空泛地写。并有资格参与走读宁波公益研学活动。打开思路。当选手们被志愿者带领着前往考场,展开阅卷定评工作。

很多人提到午歌的分享让自己对写作有了新的思考和理解。午歌的这些话给现场选手很多启发。可以是风味独特的美食,一定要拉得回来。其次。

初中组的题是《甬城风韵》,可以天马行空,午歌也进行了分享:首先,”7月9日参加现场作文决赛的选手,记者采访了多名选手,因为写作需要反复磨练,要言之有物,一种家乡风俗。

开阔了眼界”“听午歌老师的分享对写作有了新的认识”“看了很多关于宁波的资料,值得一提的是,“建议大家比平时的应试作文更高级一些,小学低段组(1-3年级)抽到的题目是《宁波风》,鼓励孩子!

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