「作文快评」2022届广州高三12月调研考作文:前行中的终点与起点

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原标题:「作文快评」2022届广州高三12月调研考作文:前行中的终点与起点

今天是广州调研考开考的日子,上午语文科已经结束,我们一起来看看作文考了什么吧。

公元前二世纪,张骞历经万险,达到西域,开辟了“丝绸之路”。2020年底,“脱贫攻坚”历时八年,披荆斩棘,圆满完成目标。路是走出来的,每条路都有一个终点。

二十一世纪,中国人以“丝绸之路”为新起点,提出“一带一路”倡议,连通世界。 2021年,中国开启“乡村振兴”新计划。每个人都在路上,每条路都有一个起点。

上述材料,给立足当下、面向未来的你怎样的联想和思考?请以“前行中的终点与起点”为主题,综合材料内容,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

这是一篇任务驱动型材料作文。作文材料涉及很多当下的时政关键词,比如“脱贫攻坚”“一带一路”和“乡村振兴”,有一定的主旋律命题色彩,并要求考生以“前行中的终点与起点”为主题写一篇作文。这就明确了这篇作文的两个关键词:

一是“终点”。路是走出来的,每条路都有一个终点。对于高三学子而言,“高考”是十年寒窗苦读的“终点”;站在国家、社会的角度,2020是“脱贫攻坚”的收官之年,庆祝中国成立100周年大会上正式宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,到达了阶段性“终点”。

二是“起点”。每个人都在路上,每条路都有一个起点,真实人生和赛场最大差别是,起点和终点是紧密相连的。高考过后要面临人生新的起点,“一带一路”的倡议是“丝绸之路”的新起点。放开视野,第二个百年奋斗征程,是新的起点,是历史大格局,也与我们每一个人的未来幸福息息相关。有一句话说得好:“志行万里者,不中道而辍足。”不忘初心,以终为始,才是我们这一代人应该有的前行姿态。

这篇作文想要写好,还要关注到引导语中的“给立足当下、面向未来的你怎样的联想和思考?”这就强化了这篇作文的身份认同,同时也符合近几年“立德树人”的出题导向。对于我们青少年,要不问结果,以终为始,把奋斗当成一种人生的长久姿态,同时要扎实基本功,学好本领,把个人职业选择和国家、民族命运联系在一起,2021年度流行语有“赶考”一词,在新时代继续发扬赶考精神很有必要。

第一段:构建“材料感”——联系材料时政关键词,如“丝绸之路”和“一带一路”,引入作文主题——前行中的终点与起点。

第二段:围绕“前行中的终点”,肯定百年奋斗征程的成就,强调为实现目标的艰苦奋斗精神。可列举改革开放、科技创新、脱贫攻坚等方面、领域的人物事迹。

第三段:围绕“前行中的起点”,明确第二个百年的新征程和使命,比如“十四五规划”、乡村振兴、“双碳”等等,强调新征程上要以终为始,继续久久为功。

第四段:建立青少年的身份认同,把“终点”和“起点”结合起来:继前人之始,以己任为终。行文可列举“新时代、新青年”相关素材。

第五段:结尾升华:走过千山万水,仍需跋山涉水,再次呼应“终点与起点”的主题。

参考语句:胸怀千秋伟业,恰是百年风华。走过千山万水,仍需跋山涉水,是终点也是起点,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想。

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